UNIFICACIÓN ALEMANA, IMPERIALISMO Y LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL (FLIPPED CLASS ROOM)

 

IMG_0602Lo que pretendemos mediante el uso de la web 2.0 , el desarrollo del lenguaje audiovisual, la creación de grupos colaborativos de trabajo  y la exposición del temario por parte del alumnado es que aprendan a ser activos; creen, investiguen, expliquen y trabajen en grupo, rompiendo con ello las mal llamadas clases magistrales .

Apostando por tanto por una metodología educativa más útil con la que los chicos y chicas adquieran   aquellas habilidades, estrategias y herramientas que le ayuden a crecer aprendiendo, afrontando con ello los retos y problemas que se van a ir encontrando a lo largo de sus proyectos de vida.

Gracias a esta nueva metodología de trabajo, unida al trabajo en grupo colaborativos y a la elaboración de diversas fichas de trabajo hemos rozado el 90% de aprobados en este segundo trimestre. Teniendo 6 suficientes, 7 bienes, 6 notables, 9 sobresalientes y tan solo 4 suspensos en una clase de 32 alumnos/as

Aún me acuerdo cuando a principio del segundo trimestre os pregunté si queríais que dejáramos a un lado las clases convencionales (poco caso me hacíais) y nos embarcáramos en una nueva metodología de trabajo a través de los grupos colaborativos y la Flipped Class Room.

Entre otras cosas os pedí trabajo, compromiso y que confiarais en mí. A vista de los resultados ya os digo que hemos hecho entre todos/as un buen trabajo, pero sabéis perfectamente que aún nos quedan muchas cosas por mejorar.

Nuestro objetivo es el 100% de aprobados y lo tenemos a tiro, si todos/as ponemos de nuestra parte estoy convencido que lo podemos conseguir. Somos una clase unida y podemos lograr todo lo que nos propongamos. Seguimos adelante.

UNIFICACIÓN ALEMANA

EL IMPERIALISMO EUROPEO (COLONIALISMO)

LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

 

cono de aprendizaje modelobasadoenelprofesoryelalumno FLIPPED CLASSROOM

 

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One Response to UNIFICACIÓN ALEMANA, IMPERIALISMO Y LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL (FLIPPED CLASS ROOM)

  1. Gabriela López Moreno 4°C on 28 marzo, 2017 at 23:09

    Buenas profe, pues respecto al pasado trimestre se ha demostrado como hemos ido progesando poco a poco . Es cierto que a principio de curso nos costó lo suyo, más que nada porque no poniamos mucho de nuestra parte… pero con el tiempo fuimos cambiando cosas que al fin y al cabo han traido buenos resultados . No cabe duda que sin tu ayuda esto no hubiera sido posible, creas o no, nos has ayudado y falicitado la asignatura, como por ejemplo: Los videos y exposiciones, trabajo en grupo, las fichas que nos das antes del examen… Que finalmente también hacen que las clases resulten más amenas y algo más divertidas . Estoy convencida de que esto irá a mejor

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