2º ESO HISTORIA (1) (RSS)
ALMERIA (7) (RSS)
SAHA Okul (18) (RSS)
SANAT (4) (RSS)
ESTEEM (21) (RSS)
BİYOLOJİ (3) (RSS)
SATAŞMA (6) (RSS)
İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ (15) (RSS)
KAPİTALİZM (21) (RSS)
FEN BİLİMLERİ (1) (RSS)
CINE (13) (RSS)
karma öğretim (23) (RSS)
TISORT (53) (RSS)
animasyon kısa (41) (RSS)
DEMOKRASİ (19) (RSS)
İLAÇLAR (2) (RSS)
EĞİTİM (44) (RSS)
Reddetme, FARKLI İÇİN tetiklenen (41) (RSS)
EMPATİ (2) (RSS)
NÜKLEER ENERJİ (2) (RSS)
FOTOĞRAFÇILIK (1) (RSS)
FRANSIZ (3) (RSS)
COĞRAFYA (17) (RSS)
ALIŞKANLIKLARI (11) (RSS)
AÇLIK (3) (RSS)
TARİHİ (58) (RSS)
İSPANYA'DA TARİHÇESİ (22) (RSS)
SANAT TARİHİ (2) (RSS)
İNGİLİZCE (11) (RSS)
GÖÇ (19) (RSS)
MENKUL MÜZİK (31) (RSS)
ÖLÜM CEZASI (2) (RSS)
Evrim aşamalarını (20) (RSS)
EDEBİYAT (20) (RSS)
MATEMATİK (3) (RSS)
ÇEVRE (20) (RSS)
MENU01 (1) (RSS)
KADIN (30) (RSS)
BARIŞ (26) (RSS)
FİLM (10) (RSS)
SUNUM (1) (RSS)
IRKÇILIK (24) (RSS)
İLİŞKİLERİ (45) (RSS)
CİNSELLİK (12) (RSS)
TEKNİK ÇALIŞMA (2) (RSS)
BAŞLIK 7 COĞRAFYA (2) (RSS)
ÇOCUK İŞÇİLER (3) (RSS)
sınıflandırılmamış (6) (RSS)
Video belgesel (45) (RSS)
İNSAN HAKLARININ İHLALİ (53) (RSS)
CİNSİYET ŞİDDET (24) (RSS)
Chic@s a través de la Web Aprender a Estudiar vamos a trabajar una serie de pautas para mejorar vuestra forma de estudiar .Lo primero que vamos a hacer antes de nada es reflexionar sobre los motivos que nos impulsan a estudiar. Seguro que muchos de vosotros no os habéis...
Lo que pretendemos mediante el uso de la web 2.0 , el desarrollo del lenguaje audiovisual y la exposición del temario por parte del alumnado es que aprendan a ser activos; creen, investiguen, expliquen y trabajen en grupo, rompiendo con ello las mal llamadas clases magistrales .Apostando por tanto...
SON YORUMLAR