2º TĄ HISTORIĘ

LA FRAGMENTACIÓN DEL MUNDO ANTIGUO (APUNTES) 2ESO

23 Wrzesień, 2019
Przez
LA FRAGMENTACIÓN DEL MUNDO ANTIGUO (APUNTES) 2º ESO

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Historias de la Edad Media

19 Grudzień, 2015
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A través del teatro y la creación de nuestras propias producciones audiovisuales pretendemos hacer más amenos y atractivos los contenidos del temario de la asignatura de historia. Mientras despertamos las diversas destrezas y habilidades de nuestro alumnado fomentando con ello el desarrollo de las inteligencias múltiples en el aula....

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LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS Y EL IMPERIO AMERICANO. Przerzucony CLASS POKÓJ

2 Czerwiec, 2015
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Continuamos desarrollando la Flipped Class Room esta vez con el tema de “LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS: EL IMPERIO AMERICANO”. El alumnado de 2ºESO A del I.E.S. Aguadulce durante estos meses se ha ido acostumbrado a trabajar en el aula con una cámara, a poner las mesas en forma de U...

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EL NACIMIENTO DEL MUNDO MODERNO

12 Maj, 2015
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Continuamos con la Flipped Class Room. Mediante el desarrollo de laClase al revés”, (son ellos los que dan la clase). El alumnado se acostumbra a trabajar con una cámara, pierde el miedo, entiende la importancia del lenguaje audiovisual y el poder de difusión de la web 2.0, trabaja a...

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LA ALMERÍA MUSULMANA Y SU ALCAZABA MILENARIA

7 Kwiecień, 2015
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Revisando los libros de segundo de la eso de Ciencias Sociales al hablar del Al- Ándalus , rara vez aparece mencionada la gran importancia militar, económica, cultural y artística que durante el Califato de Córdoba a partir del 955 con la fundación de medina por Ab-al Rahman III y...

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WIELKI KRÓLESTW półwyspiarze (Przerzucony CLASS POKÓJ)

19 Luty, 2015
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EL LENGUAJE AUDIOVISUAL A TRAVÉS DE LA PELÍCULAEL NOMBRE DE LA ROSA

19 Listopad, 2014
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Chic@s vamos a trabajar en clase. La películaEl Nombre de la Rosa”. Relacionandola con el tema que acabamos de terminarLa Europa Feudaly haciendo especial hincapié en el desarollo del lenguaje audiovisual. Para ello nos vamos a utilizar diversos recursos. En primer lugar la película que podemos...

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