LA TECNOLOGÍA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

LA TECNOLOGÍA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

 

En savoir plus »

LA REVOLUCIÓN RUSA

LA REVOLUCIÓN RUSA

Apuntes

En savoir plus »

EL SECTOR TERCIARIO

EL SECTOR TERCIARIO

SECTOR TERCIARIO SUPERIOR SECTOR TERCIARIO BANAL

En savoir plus »

SUFRAGISTAS (FILM)

A través de la película “Sufragistas” nos gustaría hacer un sincero homenaje a todas aquellas mujeres silenciadas que a lo largo de la historia han luchado por crear una sociedad más justa e igualitaria en el que los derechos de la mujer se equipararan a los de los hombres...

En savoir plus »

EL NIÑO QUE DOMÓ EL VIENTO

20 Avril, 2019
Par
EL NIÑO QUE DOMÓ EL VIENTO

El Niño que Domo el viento es una película con la que podemos trabajar conceptos como la importancia de la familia y la hermandad que hay entre los habitantes de una pequeña aldea de Malawi a pesar de los problemas que tiene que superar. Al igual que la necesidad...

En savoir plus »

EL DESARROLLO DE LA GUERRA. EUROPA EL FINAL DE LA GUERRA

17 Avril, 2019
Par
tratadoversallleseuropa

Guerra de trincheras El papel de la mujer en la Primera Guerra Mundial Sufragismo Tratado de Versalles APUNTES

En savoir plus »

¿Por qué estalló una guerra Europea en 1914?

17 Avril, 2019
Par
¿Por qué estalló una guerra Europea en 1914?

La crisis de Marruecos Causas de la Primera Guerra Mundial ALSACIA Y LORENA LOS BALCANES

En savoir plus »

KAHOOT IMPERIALISMO Y COLONIALISMO REPASO DEL TEMA

17 Avril, 2019
Par
KAHOOT IMPERIALISMO Y COLONIALISMO REPASO DEL TEMA

  SEGUNDO KAHOOT       TERCER KAHOOT

En savoir plus »

LA INDUSTRIA PETROQUÍMICA

17 Avril, 2019
Par
LA INDUSTRIA PETROQUÍMICA

EL PROCESO DE REFINADO DEL PETRÓLEO   PRODUCTOS QUÍMICOS Y SU APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA Apuntes  

En savoir plus »

PRODUCIR MÁS BARATO¿a cambio de qué?

17 Avril, 2019
Par
PRODUCIR MÁS BARATO… ¿a cambio de qué?

Industria maquiladora Trabajo femenino en la India Trabajo en la india OIT OCDE Apuntes

En savoir plus »

MULTINACIONALES ESPAÑOLAS DEL SIGLO XXI

17 Avril, 2019
Par
MULTINACIONALES ESPAÑOLAS DEL SIGLO XXI

Multinacionales españolas   IBEX 35 Centros de distribución y logística INDITEX. DOCUMENTAL FASHION VICTIM   APUNTES

En savoir plus »

LOCALIZACION Y DESLOCALIZACION INDUSTRIAL

17 Avril, 2019
Par
LOCALIZACION Y DESLOCALIZACION INDUSTRIAL

Factores tradicionales de localización CONCENTRACIÓN DE EMPRESAS INDUSTRIALES (HORIZONTAL Y VERTICAL) DESLOCALIZACIÓN APUNTES    

En savoir plus »

LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

16 Avril, 2019
Par
LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

Apuntes  

En savoir plus »

LAS REVOLUCIONES INDUSTRIALES

7 Avril, 2019
Par
LAS REVOLUCIONES INDUSTRIALES

La Primera Revolución Industrial Actividades 1. ¿Cuándo y dónde se produce la Primera Revolución Industrial? 2. ¿Con la revolución industrial, que se hizo con los campos y con la ganadería? ¿Qué novedades se introdujeron en la agricultura? 3. ¿Qué invento hizo que se produjera la revolución industrial? 4. ¿En...

En savoir plus »

LA INDUSTRIA

4 Avril, 2019
Par
LA INDUSTRIA

  Actividades ¿En qué tres sectores se divide el trabajo? ¿Qué es el sector secundario? ¿Cuáles son las principales actividades que comprenden el sector secundario? ¿En qué se puede clasificar la industria? ¿Qué son las industrias de base? ¿Qué son las industrias de uso? ¿Qué son las industrias de...

En savoir plus »

Le Retour du Monde. Travail des enfants

3 Avril, 2019
Par
La Espalda del Mundo. El Trabajo Infantil

Le Retour du Monde. El Trabajo Infantil En esta primera historia, L'enfant, nous sur la question du travail des enfants. Le film montre les dures conditions de travail des tailleurs de pierre que les enfants vivant dans les bidonvilles de Lima. En este sentido destaca la descripción de...

En savoir plus »

CIENCIA Y TECNOLOGÍA SIGLO XIX Y XX

3 Avril, 2019
Par
CIENCIA Y TECNOLOGÍA SIGLO XIX Y XX

Apuntes  

En savoir plus »

IMPRESIONISMO, POSTIMPRESIONISMO. ARQUITECTURA DEL HIERRO Y EL ACERO

3 Avril, 2019
Par
IMPRESIONISMO, POSTIMPRESIONISMO. ARQUITECTURA DEL HIERRO Y EL ACERO

APUNTES

En savoir plus »

LA HERENCIA DEL COLONIALISMO

3 Avril, 2019
Par
LA HERENCIA DEL COLONIALISMO

ACTIVIDADES 1. ¿Por qué disminuyo la población nativa de las colonias? 2. ¿Qué supuso la llegada de la medicina europea? 3. ¿Qué se produjo con el aumento de la natalidad de la población nativa? 4. ¿Qué materias primas coloniales abastecían a la metrópoli? 5. ¿Qué surgió en las clases...

En savoir plus »

¿Cómo se repartieron el mundo los imperios coloniales?

2 Avril, 2019
Par
¿Cómo se repartieron el mundo los imperios coloniales?

EL reparto de Asía (ver vídeo)     MAPAS DEL REPARTO COLONIAL EN EL MUNDO Imperio Británico   Imperio francés Imperio alemán Imperio Belga Imperio Japones y EEUU Colonias españolas en África Para saber más sobre el las últimas colonias españolas Apuntes

En savoir plus »

EL GEOPARQUE DE CABO DE GATA. VULCANISMO. LAS MINAS DE ORO DE RODALQUILAR

31 Mars, 2019
Par
EL GEOPARQUE DE CABO DE GATA. VULCANISMO. LAS MINAS DE ORO DE RODALQUILAR

A través de esta entrada vamos a estudiar el Geoparque de Cabo de Gata teniendo muy en cuenta: - El origen volcánico de Cabo de Gata junto con sus diversos episodios volcánicos. - Los Domos y calderas volcánicas que se formaron hace 15 et 9 millones de años. -...

En savoir plus »

LA ENERGÍA NUCLEAR

27 Mars, 2019
Par
LA ENERGÍA NUCLEAR

CENTRALES NUCLEARES 1 ¿Qué combustibles utilizan las centrales térmicas? 2 ¿Qué combustible utilizan las centrales nucleares? 3 Fíjate en cada elemento y explica cómo se crea electricidad en una central nuclear 4¿Qué dos tipos de centrales nucleares hay? ¿Cuáles son las tres estructuras esenciales de las centrales nucleares y...

En savoir plus »

EUROPA, LA CONQUISTA DEL MUNDO

26 Mars, 2019
Par
EUROPA, LA CONQUISTA DEL MUNDO

Exploración de África Los enfrentamientos entre potencias coloniales Conflicto anglo- bóeres Guerra del Opio Organización y explotación de las colonias EXPOSICIÓN NOELIA E ISABEL, EDICIÓN BEA    

En savoir plus »

ENERGÍA RENOVABLE

26 Mars, 2019
Par
ENERGÍA RENOVABLE

  1,¿Cuáles son los recursos naturales no renovables? ¿Qué problemas tienen?   2.¿Cómo son los recursos naturales renovables? ¿A qué contribuyen?   3.¿En qué consiste la energía hidroeléctrica? ¿Cómo se crea?   4.¿En qué consiste la energía mareomotriz?   5.¿En qué consiste la energía geotérmica?   6.¿Explica en que...

En savoir plus »

CONCURSO RE-CREADOS 2019

25 Mars, 2019
Par
CONCURSO RE-CREADOS 2019

Desde el grupo de trabajo “El lenguaje audiovisual y la educación en valores” hemos decidido crear un concurso que pretende aunar y dar coherencia a los diversos planes y proyectos de nuestro centro a través del lenguaje audiovisual.Para ello queremos que participen tanto al profesorado como en al alumnado...

En savoir plus »

EL TRIUNFO DEL CAPITALISMO INDUSTRIAL

19 Mars, 2019
Par
EL TRIUNFO DEL CAPITALISMO INDUSTRIAL

¿Cuál es la cronología de la Segunda Revolución Industrial?   ¿Cuáles serán las grandes potencias mundiales en la Segunda Guerra Mundial?     ¿Cuáles son las características de la segunda Revolución Industrial?         Completa la tabla de inventos   MOTOR DE EXPLOSIÓN   CINEMATÓGRAFO  ELECTRICIDAD  ...

En savoir plus »

LA ÉPOCA DEL IMPERIALISMO. ¿POR QUÉ SE PRODUJO LA EXPANSIÓN IMPERIAL?

19 Mars, 2019
Par
LA ÉPOCA DEL IMPERIALISMO. ¿POR QUÉ SE PRODUJO LA EXPANSIÓN IMPERIAL?

¿Por qué se produjo la expansión imperial? Actividades del vídeo “Los orígenes del imperialismo” ¿Qué es el imperialismo? Motivos porque se expandieron las potencias (para hacer esta pregunta te puedes ayudar del libro)   Factores económicos(Intereses económicos):   Factores políticos(rivalidad entre las potencias):   Factores demográficos(una población en ascenso):...

En savoir plus »

NUEVO RETO. FLIPPED CLASS ROOM EN CLASE DE HISTORIA. ÉPOCA DEL IMPERIALISMO

19 Mars, 2019
Par
NUEVO RETO. FLIPPED CLASS ROOM EN CLASE DE HISTORIA. ÉPOCA DEL IMPERIALISMO

Chicos/as iniciamos un nuevo reto en este tercer trimestre en el que quiero incorporar en clase las teatralizaciones del parte del temario, los debates y como novedad la Flipped Class Room, o lo que es lo mismo la clase al revés vais a ser vosotros los que deis la...

En savoir plus »

MARXISMO Y ANARQUISMO

MARXISMO Y ANARQUISMO

Diferencias y similitudes entre el marxismo y anarquismo Trabajamos los conceptos de Marxismo y Anarquismo a través de la secuenciación de la película Germinal y un fragmento de un debate en el que participo Federica Montseny Germinal Federica Montseny Actividades FRAGMENTO PELÍCULA GERMINAL ¿Qué fue la Asociación Internacional de trabajadores?...

En savoir plus »

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN. EL SECTOR PRIMARIO EN ROQUETAS DE MAR

20 Février, 2019
Par
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN. EL SECTOR PRIMARIO EN ROQUETAS DE MAR

EL SECTOR PRIMARIO EN ROQUETAS DE MAR   Chico/as como hemos estudiado en clase, en nuestro municipio el sector primario tiene una importancia vital. Como ya sabéis desde 1960, con la agricultura intensiva bajo plástico, Roquetas de Mar experimentó un considerable crecimiento demográfico y económico. ¡En la actualidad se cultivan una infinidad de...

En savoir plus »

ALMERÍA LA DESPENSA DE EUROPA :D

19 Février, 2019
Par
ALMERÍA LA DESPENSA DE EUROPA :D

ALMERÍA LA DESPENSA DE EUROPA El volumen de kilos total de las nueve principales hortalizas (por orden alfabético berenjena, calabacín, judía verde, lechuga, melón, pepino, pimiento, sandía y tomate) se sitúan situarse en 3.256.595 toneladas. valor de esa producción 1.924.796.000 euros. Exportación récord Otro pilar clave, y el que mejor describe la actual tendencia...

En savoir plus »

GALA DE LA PAZ. IES ALGAZUL 2019

5 Février, 2019
Par
GALA DE LA PAZ. IES ALGAZUL 2019

En esta entrada podéis encontrar editadas las actuaciones más representativas de la Gala de la Paz que desarrollamos en el IES ALGAZUL los días 30 et 31 de enero. Bailes, poemas, canciones, música en directo, teatrealizaciones. Todo ello con el fin de inculcar a nuestro alumnado a través de...

En savoir plus »

PROYECTO LA PROVINCIA DE ALMERÍA Y LA INDUSTRIALIZACIÓN EN EL SIGLO XIX

21 Janvier, 2019
Par
PROYECTO LA PROVINCIA DE ALMERÍA Y LA INDUSTRIALIZACIÓN EN EL SIGLO XIX

PROYECTO. LA PROVINCIA DE ALMERÍA Y LA INDUSTRIALIZACIÓN EN EL SIGLO XIX Nuestra provincia alberga un patrimonio histórico y artístico muy importante al igual que a lo largo de toda la provincia podemos encontrar antiguas fundiciones de plomo, diversas minas, cargaderos de mineral…sin duda el patrimonio minero e industrial...

En savoir plus »

INDUSTRIA TEXTIL CATALAÑA. SIDERURGIA, MINERIA S. XIX ESPAÑA

21 Janvier, 2019
Par
INDUSTRIA TEXTIL CATALAÑA. SIDERURGIA, MINERIA S. XIX ESPAÑA

INDUSTRIA TEXTIL CATALUÑA 1.¿Qué se aplica a los telares mecánicos? 2. ¿Qué desarrolla en Cataluña? 3.¿En qué se convierte Barcelona en el último tercio del siglo XIX?   SIDERURGIA 1.¿Cómo se le llama a la obtención del hierro? 2.¿Qué se puede aún ver en Marbella? 3.¿Dónde se traslada la...

En savoir plus »

EL FERROCARRIL EN ESPAÑA 1855- 1865

21 Janvier, 2019
Par
EL FERROCARRIL EN ESPAÑA 1855- 1865

LA LEY DEL FERROCARRIL 1855. ¿QUÉ EFECTOS TUVO LA CONSTRUCCIÓN DEL FERROCARRIL 1. ¿Qué ocurre a partir de 1855?   2. ¿Qué permitió la ley de ferrocarriles de 1855?   3. ¿Qué capital extranjero llegó a España? ¿Con qué se hacen?   4. ¿Desde 1855 un 1865 cuantos kilómetros de vías férreas...

En savoir plus »

CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO Y EMIGRACIÓN SIGLO XIX

21 Janvier, 2019
Par
CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO Y EMIGRACIÓN SIGLO XIX

  CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO Y EMIGRACIÓN 1.¿A mediado de siglo cuantos habitantes tiene España? 2. ¿Cuantos viven en Ciudades? ¿El resto donde vive? 3.¿Qué se produce en esta época? 4.¿Cuáles son los destinos preferidos? ¿Qué van buscando?

En savoir plus »

LA RESTAURACIÓN BORBÓNICA (1874-1902)

21 Janvier, 2019
Par

1. ¿Con qué acontecimiento se inicia la restauración? ¿Qué rey hace su entrada oficial en Madrid a mediados de enero de 1875? 2. ¿Qué rey hace su entrada oficial en Madrid a mediados de enero de 1875? 3. ¿Qué pretende sustituir Cánovas? ¿Qué características tenía la Constitución de 1876?...

En savoir plus »

EL SEXENIO REVOLUCIONARIO (1868- 1874)

19 Janvier, 2019
Par
EL SEXENIO REVOLUCIONARIO (1868- 1874)

ACTIVIDADES 1. Quién es Prim? 2. ¿Quiénes se suman a este pacto? 3. ¿Quiénes son los únicos que apoyan a Isabel II? 4. ¿Por quién fue dirigida la revolución de 1868? Ver libro 5. ¿Qué se crean en todo el país? 6. ¿En qué batalla los sublevados vencieron a...

En savoir plus »

LA DESAMORTIZACIÓN DE MENDIZÁBAL 1836 Y MADOZ 1855 (SINTETIZADA)

19 Janvier, 2019
Par
LA DESAMORTIZACIÓN DE MENDIZÁBAL 1836  Y MADOZ 1855 (SINTETIZADA)

La desamortización consistió en sacar a subasta pública, previa expropiación forzosa por parte del Estado, los bienes y tierras que hasta entonces no se podían enajenar –vender, hipotecar o ceder– y que se hallaban en poder de las denominadasmanos muertas”: la Iglesia católica y sus órdenes religiosas, que...

En savoir plus »

LA PRIMERA GUERRA CARLISTA (SINTETIZADA) 4ESO

19 Janvier, 2019
Par
LA PRIMERA GUERRA CARLISTA (SINTETIZADA) 4º ESO

A través de este vídeo muy cortito y muy sintetizado vamos a trabajar porque se produce la primera Guerra Carlista (1833-1840) y por otro lado cual era el ideario de los dos bandos y que consecuencias tuvo el Convenio e Vergara (1839) ACTIVIDADES 1. ¿Cuándo muere Fernando VII? 2....

En savoir plus »

FERNANDO VII (1814-1833)

18 Janvier, 2019
Par
FERNANDO VII (1814-1833)

Vídeo editado del reinado de Fernando VII con el que podemos trabajar conceptos y contenidos como el Manifiesto de los Persas, represión al liberalismo, los pronunciamientos, el pronunciamiento de Riego, el Trienio Liberal (1820-1823), los 100.000 Hijos de San Luis, La Ley Sálica o la Pragmática Sanción. Actividades FERNANDO...

En savoir plus »

LA EMIGRACIÓN ESPAÑOLA A AMÉRICA LATINA

13 Janvier, 2019
Par

Ayer fuimos país de emigrantes, hoy somos país de inmigración. La pobreza y la desesperanza, empujaron a finales del siglo XIX y principios del XX a millones de españoles a coger los bártulos y buscarse la vida en otros países y a emigrar entre otros continentes a la América...

En savoir plus »

NICOLÁS SALMERÓN CÓMIC

5 Janvier, 2019
Par
NICOLÁS SALMERÓN CÓMIC

A través de un fragmento de cómic de Nicolás Salmerón vamos a trabajar algunos de los aspectos fundamentales de la vida y obra de este excepcional almeriense, presidente de la Primera República Española y que pasó a la historia por renunciar a la Jefatura del Estado por negarse a...

En savoir plus »

EL FUSILAMIENTO DE LOS COLORAOS 26/08/1824. ALMERIA

4 Janvier, 2019
Par

En la noche del 6 de agosto 49 voluntarios uniformados con camisas rojas, y liderados por el antiguo coronel Pablo Iglesias González, embarcaron en Gibraltar hacia Almería en el bergantín inglés Federico. Formaban parte del grupo varios ilustres liberales extranjeros comprometidos con sus correligionarios españoles; entre elos destacaba el antiguo general del...

En savoir plus »

PROYECTO GOYA

29 Décembre, 2018
Par
PROYECTO GOYA

Proyecto Goya   Proyecto Goya documento en pdf con todos los cuadros enlazados con la página del Museo del Prado Para el segundo trimestre vamos a elaborar un proyecto para trabajar la vida y obra de Francisco de Goya sin duda uno de los pintores más influyentes de la...

En savoir plus »

LA GUERRA DE INDEPENDENCIA. LAS CORTES DE CÁDIZ

29 Décembre, 2018
Par
LA GUERRA DE INDEPENDENCIA. LAS CORTES DE CÁDIZ

A través de la secuenciación de estos capítulos deLas crónicas de la Pepavamos a trabajar conceptos como las fases de la Guerra de la Independencia, vamos a entender que eran las guerrillas y más importante si cabe vamos a profundizar en como se fraguó la primera constitución...

En savoir plus »

LA CRISIS DE LA MONARQUÍA DE CALOS IV. LA INVASIÓN NAPOLEÓNICA

28 Décembre, 2018
Par

He secuenciado y editado una serie de capítulos de la serieLa crónicas de la Pepapar trabajar a través de grupos cooperativos y mediante la técnica de lápices al centro contenidos como el Tratado de Fontainebleau, el Motín Aranjuez y la Abdicación de Bayona junto con las medidas...

En savoir plus »

FELICES FIESTAS CHICOS/AS

19 Décembre, 2018
Par
FELICES FIESTAS CHICOS/AS

Bueno chicos/as llego el final del primer trimestre y no cabe duda que hemos trabajado muy duro. Nos toca ahora hacer autoevaluación sobre aquellos aspectos que tenemos que mejora y ese apartado estamos todos/as. Como profesor tengo que ver si he logrado lo que me proponía y si no...

En savoir plus »

DESCONEXIÓN

20 Novembre, 2018
Par

Hoy hemos proyectado en elForo Proeducar. Educar para motivarel micro documentalDesconexión”. No es sencillo desnudarse delante de una cámara y expresar con tanta sinceridad y en primera persona que lleva a un adolescente a desconectar del sistema educativo. Los chicos/as del IPEP han sido muy generosos....

En savoir plus »

EJECUCIÓN DE CARLOS I DE INGLATERRA (PELÍCULA MATAR UN REY) ACTIVIDADES

9 Octobre, 2018
Par
EJECUCIÓN DE CARLOS I DE INGLATERRA (PELÍCULA MATAR UN REY) ACTIVIDADES

  ACTIVIDADES ¿Cómo estaba limitado el poder real en la Edad Medía e Inglaterra. ¿Qué pretendió la dinastía Estuardo en el siglo XVIII? Los comunes de Inglaterra se reunieron el día 27 de enero de 1649 ¿Quiénes eran los Comunes? ¿Para qué se reunieron? ¿Qué responde Carlos Estuardo cuando...

En savoir plus »

II FERIA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. TALLER DE CORTOMETRAJE

II FERIA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. TALLER DE CORTOMETRAJE

Pincha en la imagen (para ver el archivo pdf)   Hola a tod@s os proponemos crear un taller dinámico en el que las clases magistrales se dejen a un lado para dar paso a la creatividad y al manejo de los diversos recursos necesarios para la realización de una...

En savoir plus »

CORTOMETRAJE UTOPÍA (PROYECTO Y FICHA DE TRABAJO)

CORTOMETRAJE UTOPÍA (PROYECTO Y FICHA DE TRABAJO)

Han sido muchos meses de trabajo, mucho esfuerzo en los que hemos tenido que ir solventando infinidad de contratiempos, pero por fin podemos decir que el cortometraje Utopía está terminado. Hemos vivido tantas anécdotas, risas, emociones y frustraciones que no sabría por dónde empezar. Lo que está claro que...

En savoir plus »

TALLER FOMENTO DE LA LECTURA. jornadas provinciales de la Red de Bibliotecas Escolares de la provincia de Almería.

24 Avril, 2018
Par
TALLER FOMENTO DE LA LECTURA. jornadas provinciales de la Red de Bibliotecas Escolares de la provincia de Almería.

A través de este taller vamos a intentar dibujar e imaginar caminos que nos permitan despertar la curiosidad de nuestro alumnado hacia la lectura. Para ello vamos a utilizar una serie de fragmentos de tres lecturas que me han ayudado a cambiar la manera de entender la vida de...

En savoir plus »

RECURSOS AUDIOVISUALES LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL. REVOLUCIÓN RUSA

7 Février, 2018
Par

CRISIS MARROQUÍ 1905/1911 TRIPLE ENTENTE, TRIPLE ALIANZA LOS CONFLICTOS BALCANES https://youtu.be/B0eOY7DbVNY (SIETE PRIMEROS MINUTOS I Y II GERRA BALCÁNICA) CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL TRATADO DE VERSALLES Y SUS CONSECUENCIAS LA REVOLUCIÓN RUSA   SECUENCIAS CINEMATOGRÁFICAS SOBRE LA I GUERRA MUNDIAL LA REALIDAD DE LA GUERRA...

En savoir plus »

BINTA ET LA GRANDE IDÉE (COURT)

27 Janvier, 2018
Par
BINTA Y LA GRAN IDEA (CORTO)

Tout d'abord, Je tiens à remercier Alicia de me donner l'occasion de connaître et d'apprécier ce joli court. Elle me dit toujours que «dans le fond dans ce monde fou dans lequel nous sommes tous frères et sœurs» et en partie cette histoire est précisément la nécessité de comprendre ...

En savoir plus »

SASHA (COURT MÉTRAGE)

17 Janvier, 2018
Par
SASHA (CORTOMETRAJE)

  Preciosa historia que desde el corazón del desierto nos trae Javier Reverte sobre la situación de los niños Saharauis a través de la mirada de Fatma una niña que vive en el campo de refugiados de Asuerd en la Hamada del desierto argelino. La cual tras escuchar una...

En savoir plus »

ESPAÑA EN EL SIGLO XIX

7 Janvier, 2018
Par

A través de la secuenciación de diversos capítulos de la serie Historia de España vamos a intentar entender los acontecimientos más importantes del Siglo XIX en España. El periodo en el que se encuadra el reinado de Isabel II no viene prácticamente explicado en el primer video asique os...

En savoir plus »

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (RECURSOS VARIOS)

9 Décembre, 2017
Par
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (RECURSOS VARIOS)

Era una ciudad de ladrillos colorados, o más bien de ladrillos que habrían sido colorados, si el humo y las cenizas lo hubiesen permitido; pero tal como estaba, era una ciudad de un rojo y de un negro poco natural, como el pintado rostro de un salvaje. Era una...

En savoir plus »

Nouvelle robe (COURT MÉTRAGE)

29 Novembre, 2017
Par

Vestido Nuevose aproxima a la homosexualidad desde un tierno enfoque infantil en una historia cargada de calidad y sensibilidad. “El segundo cortometraje de Sergi Pérez transciende la etiqueta de corto rosa y va directo al corazón. Al corazón de todos los que en algún momento se han sentido...

En savoir plus »

LA ÉPOCA DE LAS REVOLUCIONES LIBERALES (1789-1871) RECURSO AUDIOVISUALES

19 Novembre, 2017
Par
LA ÉPOCA DE LAS REVOLUCIONES LIBERALES (1789-1871) RECURSO AUDIOVISUALES

A través de estos recursos audiovisuales vamos a intentar consolidar la teoría estudiada en le tema La Época de las Revoluciones (1789-1871). Algunos de estos recursos los veremos en clase y otros por su duración y no por su interés no podremos ponerlos pero eso no quita que si...

En savoir plus »

EL CONTRATO SOCIAL MANGA (JEAN JACQUES ROUSSEAU)

25 Septembre, 2017
Par
EL CONTRATO SOCIAL MANGA (JEAN JACQUES ROUSSEAU)

En este primer trimestre vamos a trabajar la obra del Contrato Social de Rousseau a través de la editorial Herder y su colección de comic mangas. Este libro nos va ayudar a entender conceptos como privilegiados, sociedad estamental, ilustrados, Antiguo Régimen, crisis de subsistencia, división de poderes, voluntad general…y...

En savoir plus »

RECURSOS CONTRA LA ISLAMOFOBIA

18 Août, 2017
Par
RECURSOS CONTRA LA ISLAMOFOBIA

  Ante los diversos atentados terroristas reivindicamos no criminalizar a toda la comunidad musulmana de la locura y sin razón de unos terroristas que no representan ni el sentir, ni los valores de paz y tolerancia del Islam. En esta entrada hemos recopilado una serie de recursos para trabajar...

En savoir plus »

UNIFICACIÓN ALEMANA, IMPERIALISMO Y LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL (FLIPPED CLASS ROOM)

21 Mars, 2017
Par
UNIFICACIÓN ALEMANA, IMPERIALISMO Y LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL (FLIPPED CLASS ROOM)

  Lo que pretendemos mediante el uso de la web 2.0 , el desarrollo del lenguaje audiovisual, la creación de grupos colaborativos de trabajo y la exposición del temario por parte del alumnado es que aprendan a ser activos; creen, investiguen, expliquen y trabajen en grupo, rompiendo con ello...

En savoir plus »

EDICIÓN DE VÍDEO (NUEVAS METODOLOGÍAS RELACIONAS CON LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA. CEP ALMERÍA)

15 Février, 2017
Par
EDICIÓN DE VÍDEO (NUEVAS METODOLOGÍAS RELACIONAS CON LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA. CEP ALMERÍA)

Hola a tod@s os proponemos crear un taller dinámico en el que las clases magistrales se dejen a un lado para dar paso a la creatividad y al manejo de los diversos recursos necesarios para la realización de una producción audiovisual. Para ello si fuera posible es necesario que cada...

En savoir plus »

PROYECTO EL PRINCIPITO (IES ALGAZUL)

14 Janvier, 2017
Par
PROYECTO EL PRINCIPITO (IES ALGAZUL)

“Solo se ve bien con el corazón, lo esencial es invisible a los ojos”   El proyecto “El Principito” empezó a germinarse tímidamente a principios de octubre de 2016 y poco a poco con el paso de las semanas gracias a la implicación de gran parte del alumnado y...

En savoir plus »

10 DE DICIEMBRE. DÍA DE LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

10 Décembre, 2016
Par
10 DE DICIEMBRE. DÍA DE LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

El Día de los Derechos Humanos se celebra todos los años el 10 de diciembre. Se conmemora el día en que, en 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Lo Derechos Humanos a pesar de influir notablemente en el articulados...

En savoir plus »

PROYECTO GOYA (4 ESO C IES ALGAZUL)

10 Octobre, 2016
Par

Goya sin lugar a dudas ha sido uno de los pintores más importantes e influyentes de las historia del arte. A partir de su obras vamos a hacer una recorrido por los diferentes periodos y etapas de la España del mediados del siglo XVIII y principios del XIX analizando...

En savoir plus »

EL TEATRO GRIEGO Y ROMANO (DIFERENCIAS Y CARACTERÍSTICAS)

29 Septembre, 2016
Par
EL TEATRO GRIEGO Y ROMANO (DIFERENCIAS Y CARACTERÍSTICAS)

    El TEATRO GRIEGO Una de las creaciones más innovador de la cultura griega fue el teatro surgido en honor al dios Dionisios. En el se representaban las obras de los grandes autores del momento como Sófocles, Esquilo o Eurípides. Los teatros griegos nos estaban cubiertos. Estos constaban...

En savoir plus »

LOS ORDENES ARQUITECTÓNICOS Y TIPO DE ARCOS (HISTORIA DEL ARTE)

20 Septembre, 2016
Par

Empezamos la asignatura de Historia del Arte de segundo de bachillerato con una serie de conceptos relacionados con la función, tipología y técnicas de conservación del arte. Entre los diversos conceptos que tenemos que ir aprendiendo estarían los diversos elementos arquitectónicos entre ellos los elementos sustentantes (muro, contrafuerte, la...

En savoir plus »

Routes à WILD (FILM)

14 Juillet, 2016
Par
HACIA RUTAS SALVAJES (PELÍCULA)

Qui n'a jamais pensé à rompre avec toutes les conventions, avec ce putain de routine, de ce monde que nous vivons corsetée et on recommence. En partie, ce film aborde le. De intentar encontrar la esencia de la vida y de buscar rutas y...

En savoir plus »

Menstruation; MYTHES et les préjugés

13 Juillet, 2016
Par

À propos de ce qui arrive aux femmes ou ce qu'ils sont capables de faire pendant les jours de la menstruation, il ya très anciennes et fausses croyances. Ont été inventés quand on ne sait pas beaucoup sur le fonctionnement du corps féminin et les femmes ont été soumises à des légendes ...

En savoir plus »

Esto se acaba

14 Juin, 2016
Par

Un año en IES villa de Vícar la verdad es que da para mucho, coordinador de Escuela Espacio de Paz, productor musical, presentador, actor, animador sociocultural, director de cine, guionista, fotógrafo, jurado, webmaster, padre, madre, amigo, psicólogo, informático, cantante, bailarín, ponente, educadorPero sin duda lo mejor de todo ha...

En savoir plus »

LA ESCUCHA ACTIVA

LA ESCUCHA ACTIVA

    La escucha activa es algo que hago a diario con mi alumnado me gusta escucharlos y aprender de ellos y por otro lado intento ayudarles o por lo menos escucharles cuando lo necesitan. Por lo que veo hay algo que alguna vez no he hecho bien y...

En savoir plus »

Medios audiovisuales en el aula: el vídeo didáctico, el corto, aplicaciones didácticas del cine en la escuela

Medios audiovisuales en el aula: el vídeo didáctico, el corto,  aplicaciones didácticas del cine en la escuela

Hola a tod@s os proponemos crear un taller dinámico en el que las clases magistrales se dejen a un lado para dar paso a la creatividad y al manejo de los diversos recursos necesarios para la realización de una producción audiovisual. Para ello es necesario que cada uno de...

En savoir plus »

LA CO-EDUCATION ET LES NOUVELLES TECHNOLOGIES

Les garçons et les filles dans cette voie que nous développons continuellement des TIC dans les salles de classe à travers le blog, les réseaux sociaux et l'utilisation d'Internet. Aujourd'hui, je vais parler dans ce post sur l'utilisation des nouvelles technologies mixtes. Comme vous le savez ...

En savoir plus »

Ce n'était pas moi (COURT MÉTRAGE)

AQUEL NO ERA YO (CORTOMETRAJE)

Les victimes et les esclaves d'une éducation qui inculque la haine, la violence et la peur comme uniques cannes pour la vie. Comment un enfant dit l'ex-soldat du conflit en Sierra Leone: «Être un soldat n'est pas difficile, vous acostumbras vous tuer. Le plus dur ...

En savoir plus »

BIG FISH

BIG FISH ARGUMENTO Edward Bloom era un hombre que relataba momentos de su vida añadiéndoles características fantásticas. Cuando lo hace en la boda de su hijo Will, éste deja de hablarle durante años. Will trabaja como periodista en París. Cuando la salud de su padre empeora, Will regresa junto...

En savoir plus »

¡QUÍTATE LA VENDA DEL MACHISMO! (CORTOMETRAJE Y FICHA DE TRABAJO)

20 Avril, 2016
Par
¡QUÍTATE LA VENDA DEL MACHISMO! (CORTOMETRAJE Y FICHA DE TRABAJO)

Hace unos meses vi en las redes sociales una campaña contra el machismo en la cual a través de una serie de frases e imágenes de mujeres la marca de lencería mexicana Vicky Form quería denunciar el machismo que a día de hoy sigue vigente en la sociedad patriarcal...

En savoir plus »

¡YO NO QUIERO SER PRINCESA!

19 Avril, 2016
Par
¡YO NO QUIERO SER PRINCESA!

GANADORAS DEL PROYECTO: “YO NO QUIERO SER PRINCESA  Hoy concluimos el proyecto ““YO NO QUIERO SER PRINCESA”” a través de una serie de canciones y un manifiesto junto con la entrega de premios a las mejores biografías y fotografías del proyecto “ Como todos sabéis el día 8...

En savoir plus »

CARTAS AL CONGRESO. AYUDA HUMANITARIA EN EL EGEO

3 Avril, 2016
Par
CARTAS AL CONGRESO. AYUDA HUMANITARIA EN EL EGEO

Mediante estos videos vamos a intentar primero entender el drama de los refugiados sirios . Tras su visionado tendremos que elaborar una serie de cartas con las que pretendemos poner nuestros granito de arena en la resolucón del conflicto. Recuerda, el mundo cambia con tu ejemplo, no con...

En savoir plus »

SEAMOS GANSOS

29 Mars, 2016
Par

  “¡Ah…! ¡Si entre amigos fuéramos gansos! La próxima temporada, cuando veas los gansos emigrar, dirigiendose hacia un lugar más cálido para pasar el invierno fíjate que vuelan en forma de “v“. Tal vez te interese saber por qué lo hacen así. Al volar en formación de “v”… la...

En savoir plus »

HUMAN (Eh bien)Le capitalisme est venu.

29 Mars, 2016
Par

Initialement, Human Monsieur apparu au milieu du monde. Avec son arrivée, tous les oiseaux et les écureuils qui se trouvaient dans la zone à côté de lui se sont enfuis dans la peur. Le monde offrait un particulier (Ok.?)à venir. Une fois, il avait mis pied à terre, ce jeune homme a commencé à réaliser ...

En savoir plus »

techniques d'étude. WEB apprendre à étudier

14 Mars, 2016
Par
TÉCNICAS DE ESTUDIO. WEB APRENDE A ESTUDIAR

Chic@s a través de la Web Aprender a Estudiar vamos a trabajar una serie de pautas para mejorar vuestra forma de estudiar .Lo primero que vamos a hacer antes de nada es reflexionar sobre los motivos que nos impulsan a estudiar. Seguro que muchos de vosotros no os habéis...

En savoir plus »

ÊTRE HEUREUX

14 Mars, 2016
Par
SÉ FELIZ

Comme nous l'avons discuté en classe plus d'une fois, bonheur si nous ne sommes pas partagé réel, Ici vous avez quelques conseils pour voir si vous pouvez aider . Benjamin Franklin Decia estasdista et scientifique, qui “Le bonheur humain n'est généralement pas atteint ...

En savoir plus »

JOURNEE DE LA FEMME (8 MARS)

DÍA DE LA MUJER (8 DE MARZO)

La 8 de Marzo se conmemora la lucha de la mujer por su desarrollo íntegro como persona y por su participación social en pie de igualdad con el hombre. La reivindicación es internacional y viene de lejos, pero aún debería llegar más allá. Diferentes foros internacionales reconocen que aunque...

En savoir plus »

Angel-A.(Autoestima)

17 Février, 2016
Par

A continuación vamos a desarrollar un tema muy importante: le (baja) autoestima. ¿En qué consiste realmente que una persona tenga baja autoestima? Una persona con baja autoestima suele pensar de forma negativa sobre sí misma. Pero esto es lo bueno: Que la baja autoestima se sustenta más en creencias...

En savoir plus »

Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran

4 Février, 2016
Par

Si os contará alguno de los temas que el libro y su adaptación al cine y al teatro, quizás lo primero que se os puede pasar por la cabeza, es que se trata de un auténtico drama. El protagonista es un chico que vive en un suburbio de la...

En savoir plus »

30 DE ENERO, DIA DE LA PAZ. MALALA

28 Janvier, 2016
Par

Supongo que la mayoria sabremos que el 30 de enero se celebra el día de la paz. Sin embargo, ¿alguien sabe por qué? El Día Mundial de la Paz se celebra el 30 de Enero de cada año debido a que se conmemora el asesinato de Ghandi en 1948....

En savoir plus »

I.ES. VILLA vicaire. EL SECRETO DE LA PAZ ESTÁ EN EL RESPETO DE LOS DERECHOS HUMANOS

21 Janvier, 2016
Par

El día de la Paz se puede trabajar de muchas maneras en cada centro escolar, dibujando palomas, escribiendo mensajes de paz, murales, haciendo diversos talleres, dando abrazos, cantando y a su vez entre tanta actividad bien intencionada debemos intentar explicar en el aula cuales son las principales causas...

En savoir plus »

QUERIDO PAPÁ”, NO MÁS BROMAS ASÍ

20 Décembre, 2015
Par

QUERIDO PAPÁ”, NO MÁS BROMAS ASÍ. Día tras día escuchamos en los medios de comunicación, ya sea radio, televisión, prensa o Internet, acerca de los movimientos (feministas) para conseguir la igualdad de la mujer, la igualdad de género. Aún en el siglo XXI, hay muchos hombres que se creen...

En savoir plus »

Historias de la Edad Media

19 Décembre, 2015
Par

A través del teatro y la creación de nuestras propias producciones audiovisuales pretendemos hacer más amenos y atractivos los contenidos del temario de la asignatura de historia. Mientras despertamos las diversas destrezas y habilidades de nuestro alumnado fomentando con ello el desarrollo de las inteligencias múltiples en el aula.

En savoir plus »

Hemos aprendido a juzgar con ligereza y severidad las acciones ajenas, pensando que la distancia que nos separa es infranqueable. Sin embargo cuando ahondamos un poco en las circunstancias de quienes nos incomodan descubrimos que no están ahí para molestarnos, que tienen una vida que les ha llevado al...

En savoir plus »

LOS TITOS

17 Décembre, 2015
Par

La campaña de sensibilizaciónAndalucía Somos Todosquiere cuestionar estereotipos y tópicos, informarnos sobre la realidad de la inmigración, qué significa vivir la interculturalidad y mostrar la riqueza de la diversidad cultural para todas las personas que vivimos en Andalucía.

En savoir plus »

DEPENDS. DE QUOI ÇA DÉPEND?. Universalisme et Relativisme

1 Décembre, 2015
Par

Cuando uno toma conciencia de la diversidad moral que existe en el mundo, la pregunta inmediata es: ¿el valor de las normas morales depende de la sociedad en que se dan, incluso en cada persona, o al contrario lo que está bien, está bien y lo que está mal...

En savoir plus »

NO ES AMOR. ES VIOLENCIA

24 Novembre, 2015
Par

Mañana 25 de Noviembre es el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. En el I.E.S. Villa de Vícar llevamos todo el mes de Noviembre trabajando en el aula la coeducación y la prevención de la violencia de género a través de diversos talleres y...

En savoir plus »

ALMERÍA Y SU DIVERSIDAD GEOGRÁFICA Y PAISAJÍSTICA

7 Novembre, 2015
Par
ALMERÍA Y SU DIVERSIDAD GEOGRÁFICA Y PAISAJÍSTICA

Durante este curso en 3º ESO además de centrarnos en la Geografía física y humana. Vamos a hacer especial hincapié ela formación geológica y el relieve de la provincia de Almería estudiando para ello la gran diversidad paisajística que tenemos. Vamos a utilizar entre otros recursos estos documentales y...

En savoir plus »

RECURSOS PARA TRABAJAR LA COEDUCACIÓN Y LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

5 Novembre, 2015
Par
RECURSOS PARA TRABAJAR LA COEDUCACIÓN Y LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Durante todo el mes de noviembre y a lo largo de todo el curso vamos a ir trabajando en el I.E.S. Algazul de manera transversas desde las diversas asignaturas y la tutoría la importancia de la coeducación y la lucha por la eliminación de la violencia de género. A...

En savoir plus »

EL JUEGO DE LAS APARIENCIAS

28 Octobre, 2015
Par

  Que la imagen que recibimos de nosotros mismos puedan ser muy distintas no significa necesariamente que alguien nos este engañando. Nosotros tenemos la capacidad de mostrarnos distintos según el entorno en el que estemos. En este cortometraje vemos como la percepción que creemos que puede tener una persona...

En savoir plus »

HUMAN (2015) PELÍCULA COMPLETA SUSTITULADA EN ESPAÑOL

14 Septembre, 2015
Par

¿Por qué hay tráfico de armas para matarnos? ¿Por qué la homofobia es defendida por la ley en tantos países? ¿Por qué miles de personas no tienen derechos en la India?”, es solo una pequeña parte de los dilemas que Arthus-Bertrand quiere suscitar en el espectador. El cineasta está...

En savoir plus »

REBECA (CORTOMETRAJE SOBRE ACOSO ESCOLAR) I.E.S. AGUADULCE

19 Juin, 2015
Par

La verdad que no es habitual ver a un profesor con una cámara en una mano y en la otra un trípode dirigiéndose a clase durante todo el curso. Pero al final con el tiempo tanto el profesorado como el alumnado se han dado cuenta que son una herramienta...

En savoir plus »

LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS Y EL IMPERIO AMERICANO. FLIPPED CLASS ROOM

Continuamos desarrollando la Flipped Class Room esta vez con el tema de “LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS: EL IMPERIO AMERICANO”. El alumnado de 2ºESO A del I.E.S. Aguadulce durante estos meses se ha ido acostumbrado a trabajar en el aula con una cámara, a poner las mesas en forma de U...

En savoir plus »

DÍA DEL LIBRO. PRESENTACIÓN DEL MANGAFIGHT FOR THE EARTH

El día del libro pudimos disfrutar de la presentación del mangaFight for the earthcreado por Eloy y Deyzi aluman@s de 3 E.S.O del I.E.S Aguadulce. Nuestros jóvenes dibujantes y narradores no se contentan con ir poco a poco introduciendo la cultura del manga en el...

En savoir plus »

EL PROFESOR YUSTAEDRO Y SUS POLIEDROS :D

Siempre es grato disfrutar del buen sentido del humor de Paco Yusta unido al arte del origami y la belleza de la geometría. A través de esta modesta producción audiovisual el profesor Poliedro o quizás debería llamarle Yustaedro y las alumnas de 2º ESO C nos van a explicar...

En savoir plus »

ABJURACIÓN Y SENTENCIA INQUISITORIAL DE GALILEO GALILEI

El teatrillo deAbjuración y sentencia inquisitorial de Galileo Galileique se ha realizado con alumnos de II de PCPI con un guión elaborado por Inmaculada Ros, alumna de prácticas en el IES Aguadulce del Master de Secundaria de la UAL, ha tenido un doble objetivo. Primero, utilizar el vídeo...

En savoir plus »

EL NACIMIENTO DEL MUNDO MODERNO

Continuamos con la Flipped Class Room. Mediante el desarrollo de laClase al revés”, (son ellos los que dan la clase). El alumnado se acostumbra a trabajar con una cámara, pierde el miedo, entiende la importancia del lenguaje audiovisual y el poder de difusión de la web 2.0, trabaja a...

En savoir plus »

LA ALMERÍA MUSULMANA Y SU ALCAZABA MILENARIA

7 Avril, 2015
Par

Revisando los libros de segundo de la eso de Ciencias Sociales al hablar del Al- Ándalus , rara vez aparece mencionada la gran importancia militar, económica, cultural y artística que durante el Califato de Córdoba a partir del 955 con la fundación de medina por Ab-al Rahman III y...

En savoir plus »

MÉTELE UN GOL AL TABACO (COURT MÉTRAGE)

15 Mars, 2015
Par

A través del grupo de trabajo Educación y Medios Audiovisuales lo que pretendemos es que nuestro alumando entienda y valore la importancia del lenguaje audiovisual como una herramienta fundamental para entender los nuevos retos educativos que se nos presentan a través de la web 2.0. Mediante la construcción del...

En savoir plus »

LA SEGUNDA REPÚBLICA Y CLARA CAMPOAMOR

25 Février, 2015
Par
LA SEGUNDA REPÚBLICA Y CLARA CAMPOAMOR

Chic@s os cuelgo en esta entrada el documentales de la Segunda República y la peli de Clara Campoamor que trata sobre la lucha por conseguir el voto para la mujer durante la segunda república.  

En savoir plus »

LOS GRANDE REINOS PENINSULARES (FLIPPED CLASS ROOM)

19 Février, 2015
Par

Tras los buenos resultados obtenidos en el último examen continuamos esta apasionante aventura pedagógica en la que juntos construimos el conocimiento. Aquí tenéis los videos de vuestras presentaciones del tema 5 “Los grande reinos peninsulares”. Utilizarlas junto con el powerpoint que os elaboré para ir preparando el examen. Vamos...

En savoir plus »

DÍA DE LA PAZ. MONKEY. HIJOS DE UN MISMO DIOS

28 Janvier, 2015
Par

El día de la Paz se puede trabajar de muchas maneras en cada centro escolar, dibujando palomas, escribiendo mensajes de paz, murales, haciendo diversos talleres, dando abrazos, o quizás entre tanta actividad bien intencionada explicar a nuestro alumnado cuales son en parte las causas fundamentales de la falta de...

En savoir plus »

DESMONTANDO LA CLASE TRADICIONAL. CLASE AL REVÉS (FLIPPED CLASS ROOM)

19 Janvier, 2015
Par
DESMONTANDO LA CLASE TRADICIONAL. CLASE AL REVÉS (FLIPPED CLASS ROOM)

Lo que pretendemos mediante el uso de la web 2.0 , el desarrollo del lenguaje audiovisual y la exposición del temario por parte del alumnado es que aprendan a ser activos; creen, investiguen, expliquen y trabajen en grupo, rompiendo con ello las mal llamadas clases magistrales .Apostando por tanto...

En savoir plus »

EL PRESTIDIGITADOR (COURT MÉTRAGE)

15 Janvier, 2015
Par

El Prestidigitador España, 2006 Sinopsis: Cristian se resiste a estudiar para el examen de mañana, pero sabe que si reprueba otra vez su mamá se va a sentir muy decepcionada. Título original: El Prestidigitador Director: Hugo Sanz Producción: 29 Letras Formato: 35 mm / Ficción Duración: 9 procès-verbal 30 segundos Enlace de la web de...

En savoir plus »

ASTÉRIX Y CLEOPATRA (EL ANTIGUO EGIPTO)

13 Janvier, 2015
Par

Gracias a la película de animación Astérix y Cleopatra vamos a trabajar las características fundamentales del Antiguo Egipto. La película no va servir de excusa para indagar e introducir en el aula tanto las diversas las características geográficas y espacial de la civilización egipcia como sus características sociales, económicas,...

En savoir plus »

IMAGINE (PLAYING FOR CHANGE BAND)

10 Janvier, 2015
Par
IMAGINE (PLAYING FOR CHANGE BAND)

Playing For Change es un movimiento multimedia creado para inspirar, conectar y promover la paz en el mundo a través de la música. “La idea del proyecto surge de la convicción de que la música desarma las fronteras y nos ayuda a superar nuestras diferencias. Independientemente de nuestros orígenes...

En savoir plus »

Langage audiovisuel À TRAVERS LE CINÉMA “Épilogue”

19 Novembre, 2014
Par

Chic@s vamos a trabajar en clase. La películaEl Nombre de la Rosa”. Relacionandola con el tema que acabamos de terminarLa Europa Feudaly haciendo especial hincapié en el desarollo del lenguaje audiovisual. Para ello nos vamos a utilizar diversos recursos. En primer lugar la película que podemos...

En savoir plus »

HUGS

14 Octobre, 2014
Par
ABRAZOS

La duración media de un abrazo entre dos personas es de 3 segundos. Pero los investigadores han descubierto algo fantástico. Cuando un abrazo dura 20 segundos, se produce un efecto terapéutico sobre el cuerpo y la mente. La razón es que un abrazo sincero produce una hormona llamadaoxitocina”,...

En savoir plus »

Frankenweenie

22 Septembre, 2014
Par

SYNOPSIS: El perro de Victor Frankenstein, Sparky, est tué par une voiture quand il court à la route après un ballon. Cependant, Victor a été en classe de sciences et leur professeur relancé une grenouille morte sur l'électricité. Après tout, peut-être il ya une autre possibilité pour Sparky ....

En savoir plus »

EL ORDEN DE LAS COSAS

29 Août, 2014
Par

EL ORDEN DE LAS COSAS. SYNOPSIS. “El Orden de las Cosas” utiliza la búsqueda de un cinturón escondido como excusa para ahondar en un tema tan delicado como la violencia de género.Desde el principio, un joven Marcos (20) busca por todos los rincones de la casa su cinturón. Se trata...

En savoir plus »

LOS 15 COURT MÉTRAGE BLOG ÉDUCATION ET AUDIOVISUEL.

22 Août, 2014
Par
LOS 15 CORTOMETRAJES DEL BLOG EDUCACIÓN Y MEDIOS AUDIOVISUALES.

Desde El Blog de Educación y Medios Audiovisuales llevamos ya unos cuantos años trabajando la Educación en valores a través de los Medios audiovisuales y en todo este tiempo han sido cientos los diversos recursos audiovisuales que hemos podido visualizar y trabajar en el aula. En esta lista vamos...

En savoir plus »

EL FOMENTO DE LA LECTURA EN EL I.E.S RÍO ANDARAX (PUCHE)

18 Juillet, 2014
Par

«De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo… Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria», ...

En savoir plus »

SIGNES (SIGNES)

SEÑALES DE ALARMA (WARNING SIGNS)

Han sido muchos meses de trabajo, muchas horas de grabación y muchos quebraderos de cabeza pero no hay duda que la experiencia ha merecido la pena. Durante todo este tiempo en el I.E.S. Río Andarax hemos trabajado la prevención de la violencia de género a través del desarrollo del ...

En savoir plus »

ZERO (COURT MÉTRAGE)

30 Avril, 2014
Par

Preciosa historia de la cual podemos aprender e inculcar muchos valores: El conocer y denunciar aquellos regímenes totalitarios y jerarquizados de ayer y de hoy que degradaron y degradan a las personas por su condición física, sexual o por su ideología. El derecho a respetar al diferente y a...

En savoir plus »

Majnoun et Leila. THÉÂTRE MASHRAH. I.E.S. RIVER ANDARAX

4 Avril, 2014
Par
LAYLA Y EL MAJNÚN. TEATRO EL MASHRAH. I.E.S. RÍO ANDARAX

A lo largo de estos dos años construyendo el Teatro Elmashra, han sido muchos los profesionales de la cultura y la educación que han querido participar desinteresadamente en esta experiencia pedagógica; actores, coreógrafos, literatos, dramaturgos, fotógrafos/as, diseñadores, docentes… un sin fin de hombres y mujeres de todos los...

En savoir plus »

Message de l'eau. MONKEY

3 Avril, 2014
Par

Hoy en la sala de profesores la profe Montse me ha recomendado que podríamos trabajar en el aula la canción de Macaco “mensajes del agua” y la verdad me parece una gran idea ya que con ella defendemos los valores de la “Carta de la Tierra” y advertimos la...

En savoir plus »

LE DROIT AUX ENFANTS. SYRIE

29 Mars, 2014
Par
EL DERECHO A LA INFANCIA. SIRIA

Siria ya no es noticia. Otro conflicto olvidado que sigue dejando un rastro de desolación y muerte. La Guerra no se puede edulcorar por desgracia es tan dura y real como esta foto y este video , los cuales nos golpean el alma y nos llena de rabia. Hace...

En savoir plus »

Clara Campoamor. The Forgotten Woman

12 Février, 2014
Par
Clara Campoamor. La mujer olvidada

En el año 1931, en España se proclama la Segunda República. En este contexto, las mujeres son elegibles pero no pueden votar. Clara Campoamor y Victoria Kent son las primeras mujeres diputadas que pisan las cortes y se plantean muy firmemente luchar por los derechos de la mujer. Clara...

En savoir plus »

Les objectifs de l'IRA

19 Janvier, 2014
Par
LOS BLANCOS DE LA IRA

Albinos en Tanzanie sont mutilés ou tués pour leurs organes dans les sorts de magie noire. Les mythes qui sont maudits ou malchanceux sont devenus la cible de la colère de sorciers et sorcières. Jon Sistiaga se introduce en esas redes y nos...

En savoir plus »

Arrêtez

9 Janvier, 2014
Par

Stop, un cortometraje en el que Barrejón denuncia “el racismo que se esconde las redadas a inmigrantes” y pone en valor el coraje de quienes, desinteresadamente, se atreven a combatirlo. “Quise contarlo como una historia de ficción, pero sobre todo incorporando la idea de que hay un grupo de...

En savoir plus »

RONAN SCAPE (CORTOMETRAJE SOBRE BULLYNG)

18 Décembre, 2013
Par

Escrita y dirigida por A. J. Carter. Ganador de 10 premios internacionales de cine, película impresionante corto situado en la zona triguera rural de Australia Occidental, ofrece una visión cándida en la vida de Ronan (David Lázaro), un enfant 14 años de edad que ha sido intimidado en...

En savoir plus »

NI UN BESO A LA FUERZA

24 Novembre, 2013
Par
NI UN BESO A LA FUERZA

Hay besos de buenas noches o besos de alegría… tú puedes decidir cuándo besas y a quién besas… y puedes decir NO! Este es el mensaje que el corto y el cuento ‘Ningún besito a la fuerza’ quiere inculcar a niños y niñas para prevenir la violencia machista. El Instituto...

En savoir plus »

HOMME FEMME CHOSE

24 Novembre, 2013
Par

TVE. Documental. La mujer cosa de Hombres (26/11/2009). Interesantísimo capítulo dirigido por Isabel Coixet en torno al tradicional papel de la mujer en la sociedad española y la repercusión que tienen en los medios los delitos por violencia de género. Con el pretendemos explicar a los alumnos la influencia...

En savoir plus »

DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA PELÍCULA “Le pouvoir des femmes”

22 Novembre, 2013
Par

Desde el I.E.S. RÍO ANDARAX y desde el I.E.S. VILLA DE VÍCAR apostamos por la necesidad de desarrollar la educación en valores a través de los medios audiovisuales y el uso de la web 2.0. Intentando con ello que el alumnado adquiera una serie de habilidades sociales y destrezas...

En savoir plus »

LE PRINCE ET LA ROSE

6 Novembre, 2013
Par
EL PRINCIPITO Y LA ROSA

-”Te amo” – dijo el principito… -”Yo también te quiero” – dijo la rosa. -”No es lo mismo” – respondió él… “Querer es tomar posesión de algo, de alguien. Es buscar en los demás eso que llena las expectativas personales de afecto, de compañía… Querer es hacer nuestro lo...

En savoir plus »

Histoire d'une mouette et du chat qui a enseigné à voler (film)

1 Novembre, 2013
Par

Basada en la novela de Luís Sepúlveda, esta película nos narra “ la historia de la gaviota Afortunada y del gato Zorbas, el gatogrande, negro y gordoque se compromete nada menos que a enseñarle a volar. La hermosa gaviota plateada Kengah es atrapada en el mar del...

En savoir plus »

Moments, une coupe Nuno Rocha

21 Octobre, 2013
Par
Momentos, un corto de Nuno Rocha

Aujourd'hui, nous allons introduire un peu sur la vie et l'œuvre d'un jeune producteur de Porto. À 36 años este tripeiro (Porto gentile) est l'un des format de film le plus reconnu créatif court, et qu'ils ne sont connues que 3 productions. Bien sea porque...

En savoir plus »

Shall We Dance?

13 Octobre, 2013
Par

“Il est toujours bon d'écouter les petits grands sages de la maison. Cette vidéo a été capturée, et l'édition scénarisé par, les conseils qui connaissent le mieux la façon de donner aux enfants: insouciante plaisir à faire ce qu'ils aiment. Y todo viene al hilo del consejo...

En savoir plus »

Blog de développement “Éducation, audiovisuel et” dans I.E.S. RIVER ANDARAX (PUCHE). ALMERIA.

13 Juillet, 2013
Par

Dans ce cours 2012/2013, dans I.E.S. Andarax rivière du Puche de voisinage, Nous avons fait tout son possible pour développer l'enseignement des valeurs à travers les médias en utilisant le web 2.0. Les bonnes pratiques dans la classe et dans le centre,...

En savoir plus »

DIAMANTS DE SANG

DIAMANTES DE SANGRE

https://www.youtube.com / watch?v = uvMLP1JYO7U Histoire de diamants illicites. En 1999, La Sierra Leone est une terrible guerre civile. Un contrebandier (DiCaprio) spécialisée dans la vente des pierres précieuses, dont les bénéfices sont utilisés pour financer à la fois les rebelles et le gouvernement, rencontre un pêcheur autochtone (Djimon Hounsou) qui a enseveli un ...

En savoir plus »

Isabel Allende ( LES FEMMES DANS LE XXIe SIÈCLE)

ISABEL ALLENDE ( LAS MUJERES EN EL SIGLO XXI)

, «Quand les femmes sont ensemble, ils sont heureux"-Esther Odiambo- Écoutez Isabel Allende est comme lire un de ses romans délicieux. Son pauses lorsque racontant son discours, sa cadence de la voix et surtout l'intelligence avec laquelle développer chacun ...

En savoir plus »

Percebeiros (COURT MÉTRAGE DOCUMENTAIRE)

6 Avril, 2013
Par
PERCEBEIROS (CORTO DOCUMENTAL)

SYNOPSIS "Court métrage documentaire réalisé par David Beriain sur l'histoire de Serxio de Ces, percebeiro Cedeira, Galice. En lice pour le Prix Goya 2012. Le vent hurle.. Les falaises de la mer coups. Deux mètres de roche, que la bande est de l'eau et de l'oxygène dans le bernacle pousse ....

En savoir plus »

Paperman ( Court métrage d'animation ).

23 Mars, 2013
Par

Pourquoi ne pas devenir un document avioncillo-ce que pour 6 minutes, et se laisser emporter par le courant d'émotions qui nous apporte cette courte de Disney? Sonne comme une journée typique dans la chaleur et du demi-siècle monotone, et nos joueurs en attente dans la gare avec le sourire ...

En savoir plus »

JOUÉ où les enfants?. MANNE

22 Mars, 2012
Par

Avec cette chanson Mana essayant de soulever la conscience au sujet de la terre danger la vie, aux effets de la mondialisation économique; extinction des ressources énergétiques, la pollution de l'eau, la destruction des forêts et des mers, l'émission de gaz à effet de serre dans l'atmosphère et le ...

En savoir plus »

PAY IT FORWARD

29 Janvier, 2012
Par

Si cada uno de buscara hacer feliz al que vive a su lado, el mundo sería un paraíso”. Goethe. SYNOPSIS: A la manera de cadena de favores, el vídeo relata cómo unas personas de manera desinteresada se van ayudando entre sí y cómo al final quién inició la cadena recibe...

En savoir plus »

THE SIMPSONS contre la xénophobie et le racisme

2 Janvier, 2012
Par
LOS  SIMPSONS CONTRA  LA XENOFOBIA Y EL RACISMO

(Pincha la imagen para ver el capítulo) En este capítulo, un personaje musulmán llamado Amid se muda junto a su familia a Springfield, donde es blanco de los prejuicios y sin razón de Homer Simpson, una persona que, como por todos es sabido, no se caracteriza por su brillante...

En savoir plus »

La Maison en petits cubes

27 Décembre, 2011
Par

Un anciano vive en una ciudad casi inundada; así que continuamente debe construir una planta más sobre su apartamento debido al incesante crecimiento del nivel del agua. Al realizar la última mudanza, se le cae su preciada pipa y decide bajar a rescatarla. Cuando logra recuperarla, inicia un viaje...

En savoir plus »

EspañolCatalàEuskaraGalegoItalianoFrançaisEnglishDeutschNederlandsDanskEsperantoSvenskaNorskPolskiРусскийSlovenščinaPortuguês日本語Malti우리말Türkçeپارسی中文(简体)עבריתالعربيةاردو
Définir comme langue par défaut
Modifier la traduction

kritodesign.com |
Graphique & Web Design Studio

Nous offrons le meilleur service professionnel en Web Design & Développement, Professionnels Design Graphique, Boutiques en ligne, Applications Web, Applications mobiles [ IOS et Android ] Et formation pour les entreprises. Visite!