REBECA (CORTOMETRAJE SUR LERNEJA PERSEKUTADO) 1a.E.S. AGUADULCE

La vero kiu ne estas kutime vidi al instruisto kun ĉambro en mano kaj en la alia tripiedo direktiĝante al klaso dum la tuta kurso. Sed al la fino kun la tempo tiel la instruisteco kiel la alumnado rimarkis ke estas ilo de fundamenta laboro se ni volas labori la aŭdovidan lingvon en la klasĉambro kaj enkonduki novan metodikon bazitan en la uzo de la tiko kaj la retejo 2.0.

Dum la tuta kurso en la klasĉambro de 2a TIO Al iom post iom kreis diversajn aŭdovidajn produktadojn tra la prezentoj kiujn la alumnado generis sur la diversaj epigrafoj de la temaro Sociajn Sciencojn. Ĉi tiu unua preno de kontakto kun la aŭdovida lingvo kaj sia kreo helpis nin komenci laŭigi ĉi tiun ambician projekton.

Estis nenio facila, devis esti Dum la tuta kurso serĉante truojn, Recreos, Gvardioj kaj petante iun kiu alia favoro al iu kunulo/al. Sendube gajnas ilin kaj la iluzio de la alumnado por la projekto estis la motoro kiu sukcesis porti al bona haveno ĉi tiu cortometraje.

Sekve la valoro estas de la infanoj kaj knabinoj de 2 TIO Ke ili sciiĝis kunordiĝi kaj laŭigi historion de siaj necesoj, Fartante la tutan klason kunigitan kaj partoprenas de ĉi tiu bela aventuro.

Dum ĉiu ĉi tiu tempo niaj malgrandaj aktoroj kaj aktorinoj estis kapablaj ne nur kompreni la gravecon de la aŭdovida lingvo sed siavice pasis esti nurajn konsumantojn al prosumidores, Generante ili mem la kono kaj akirante siavice serion de konkuradoj, Lertecoj kaj valoroj tre gravaj kiuj sendube iras al ili helpi iom post iom laŭigi sian diversajn projektojn de vivo.

Faris la fojojn de skriptistoj, Helpantoj de direkto, Maquilladores, Muzikistoj, Ktp. Kaj precipe amuziĝis dum ili lernis. Tio grava sendube pli ol la celo estas la vojo kaj la malgranda/aso dum ĉi tiuj monatoj antaŭeniris multe.

La cortometraje “Rebeca” pretendas konsciigi sur la neceso respekti al la malsama kaj de ne prejuzgar kaj vundi tiujn personojn kiuj por diversaj kialoj ne volis doni al ili la ŝancon koni. Bezonas sekve lerni al empatizar kaj meti nin en la haŭto de la viktimoj.

La lerneja persekutado estas tre grava fakto kiu okazas subtile kaj en aliaj plej rekta kazo en ĉiuj lernejaj centroj. Ne estas necese ke estas fizika perforto por esti viktimo de lerneja persekutado. Kiel vidas en la cortometraje en neniu modo agresas sin fizike al Rebeca, Sed se estas konstantaj al la vejaciones kiujn ĝi devas elporti de grupo de kunuloj de sia klaso. Estas en la eduko kaj en la concienciación de nia alumnado kie estas la ŝlosilo por elradikigi ĉi tiujn tiel malutilajn kondutojn.

Tra la cortometraje “Rebeca” kreiĝis eduka rimedo direktita al la tuta eduka komunumo por labori, Internigi kaj konsciigi al nia alumnado sur la neceso elradikigi kaj denunci ĉi tiun tipon de kondutoj kiuj kiel ĉiuj scias povas atingi fini en tragedio.

Atendas ke vi ŝatas. Bona laboro chic@s.

Email

2 Responses to REBECA (CORTOMETRAJE SUR LERNEJA PERSEKUTADO) 1a.E.S. AGUADULCE

  1. Juani Ŝulaĉoj Cala on 26 June, 2015 At 00:23

    Genia la mallonga. Gratulo Gonzalo por la evoluinta laboro, Al la grupo de 2°Al kaj al Almudena por tiu mirinda son-bendo

    • Gonzalo Carretero Cassinello on 26 June, 2015 At 13:48

      Multaj gracoj Juani por viaj vortoj. Estis laboro en teamo. Forgesas nin al ni de la compañer@s José Enrique kaj María José kiun ili ankaŭ agis kaj helpis estas doni al li formon al ĉi tiu projekto kaj kiel bone diras la laboron de Almudena ellaborante la son-bendon kaj direktante al lin chic@s estis elstara.

Leave al Reply

Your email address will not bo published. Required fields plugas marked *

EspañolCatalàEuskaraGalegoItalianoFrançaisEnglishDeutschNederlandsDanskEsperantoSvenskaNorskPolskiРусскийSlovenščinaPortuguês日本語Malti우리말Türkçeپارسی中文(简体)עבריתالعربيةاردو
Serio aso default language
&Nbsp;Edit Translation

Kritodesign.Com |
Graphic & Retejo Design Studio

Proponas la plej bonan profesian servon en Dise?#A? & Mi disvolvas Retejon, Dise?#A? Gr?Fico Profesia, Konektita tendoj, @Aplicaci?n Retejo, @Aplicaci?n M?Malnoblaj [ IOS & Android ] &Amp; Formaci?N por Entreprenoj. Vis?Tenos!