DEMANDO DE EDUKO. LA FINNA EDUKA SISTEMA

4 February, 2013
By

educacion

Post ol vidi ĉi tiun fantazian raportaĵon de Jordi Évole. Verŝajne pli ol unu estos pensinta, (Konsiderante ke nia lando estas al la kapo de Eŭropo en fiasko kaj lerneja forlaso). Ĉar ne estas kapablaj de serĉi inter ĉiuj solvoj kiel kiuj eĉ trovis landojn , Kiel Finnlando en la pliboniĝo de la kvalito de la instruado?. La respondo ne estas facila, Sed eble, Povas trovi iujn aŭtoveturejojn en la kialoj kiuj neebligas la pliboniĝon de nia eduka sistemo:

• De la enplantado de la demokratio en ĉi tiu lando, Portis ĉirkaŭ edukajn reformojn kaj iras al por la sepa, Se estas ke ĝi fine ne atingas sin bremsi la timitan Leĝon Wert. Estante la plimulto de ili markitaj kun tinkturas klare partiajn. Sekve, Ne estas komprenebla kio Ne serĉas sin konsento en ĉi tiu materio inter la tuta eduka sektoro kaj disvolviĝas solida projekto kaj longtempe, Kiu permesas konstrui edukon de kvalito, Sen devi iom post iom ŝanĝi ŝin, Ĉiufoje kiam malsama politika partio aliras al la povo.

• Ni situis siavice kun unuj Politikaj kiuj ne vetas por la publika instruado Kaj kiu krom eltondi ŝin, Tenas kaj Stimulas al la privata kaj interkonsentinta instruado. Estante nia lando kun 31% La dua en Eŭropano en privata kaj interkonsentinta instruado.

• Aliflanke la Malprestiĝo al kiu estas submetita la publika instruado, Estas pli ol konata. Tio Sen havi en kontoj la grandaj Malfaciloj En kiuj situis la instruistojn En la momento tuŝi la grandan diversecon kiun ni havas en la klasĉambro Sen povi havi tioman rimedojn materialoj kaj taŭgaj homoj.

• Ne ĉesas esti trompa la komparoj inter la privata eduko kaj la publika tuj kiam rezultitaj, Pro tio ke estas en la dua kie ĝi reflektiĝas la realaĵo de la socio en kiuj vivas. Multkultura kaj diversa socio. Kiu oni vidas konkretigita en la komplekseco kaj riĉeco kiun ni situis en la klasĉambro. La granda atingo de la publika eduko estas sekve atingi la socian adheron kaj kun tio doni la samajn ŝancojn al ĉiuj niaj lernantoj sendepende de lia deveno kaj socia rango kaj ne tiu falsi kaj sesgar la realaĵo.

• Sekve unu el la mezuroj kiuj povus favori notinde la pliboniĝon de la eduko en nia lando, Ne estas alia ol Renversi en la publika eduko favorante la formadon de la instruisteco kaj provizante la centrojn de la materialaj kaj homaj rimedoj Necesaj por ke oni povu atenti kun garantioj la kompleksan realaĵon kiu kiel jam diris, Vivis en niaj edukaj centroj.

Antaŭ ĉi tiu realaĵo situas, Kun la finna eduka sistemo, Kiu bedaŭrinde havas nenion kiun vidi kun la nia. La ĵetas ke en ĉi tiu lando Esti instruaj estu unu el la profesioj kun pli da prestiĝo socia, Povas nin en parto helpi kompreni ĝis punkto, La finna socio estas kompromitita kun la eduka sistemo de lia lando. Sed kiuj estas la ŝlosiloj de finna miraklo?. Kion ni povas lerni de ili?. Se en Hispanio havas 30% De lerneja forlaso, La finnoj havas irrisorio 0,2%. Kiel atingis lin?. Jen iuj de la ŝlosiloj de lia sukceso:

• Sendube unu el la fundamentaj motoroj de la finna eduka sistemo, Estas la Respekto kiun la socio havas antaŭ siaj instruistoj kaj la grado de implikaĵo de la tuta eduka komunumo en la eduko de siaj civitanoj.

• La Veto fare de la finna registaro Sendepende de lia ideologio, En la investo en la publika eduko, Provizante ŝin de ĉiuj homaj tioma necesaj rimedoj, Manĝas materialojn. Estante la 99% De la publikaj lernejoj kaj tute senpagaj (Manĝo, Materialaj, Libroj, Ktp.).Sekve Ne ekzistas lernejoj de elito kaj la socia adhero estas garantiita. Samaj ŝancoj kaj sama dekstraj.

• La Efika atento al la diverseco Kiu disvolviĝas en la klasĉambro al la trovis ĉiun instruiston kun unu 18 Lernantoj por klasĉambro, Malmulte malpli ol la duono kiu en Hispanio kaj siavice Aranĝi de instruistoj de plifortigo Kiuj apogas ĉi tiujn instruistojn.

• Alia fundamenta punkto estas ke La eduko en ĉi tiu lando estas demando de stato. La diversaj Eduka reformo Kiuj iom post iom aprobas sin, Ne faras al ili la politikistojn sed sono la Profesiaj de la instruado kiuj faras kaj disvolvas interkonsentinte.

Kun ĉio tio sukcesis socion en kiu la Respekto kaj la defendo de la komuna bono Estas super la partiaj kaj ekonomiaj interesoj de malmultaj. Estas ĉi tiu Civitismo Kiu portas ilin taksi la Eduko Kiel kio estas, Unu Fonto generadora de prospero kaj riĉeco, Estante la granda motoro de la ekonomio de ĉi tiu lando, Pro tio ke la kreemo, La inteligenteco kaj bonedukiteco estas la signoj de identeco de ĉi tiu malgranda lando kiu sciis reinventarse al si mem. Estas horo ke ni komencas preni noton.

Email

Leave al Reply

Your email address will not bo published. Required fields plugas marked *

EspañolCatalàEuskaraGalegoItalianoFrançaisEnglishDeutschNederlandsDanskEsperantoSvenskaNorskPolskiРусскийSlovenščinaPortuguês日本語Malti우리말Türkçeپارسی中文(简体)עבריתالعربيةاردو
Serio aso default language
&Nbsp;Edit Translation

Kritodesign.Com |
Graphic & Retejo Design Studio

Proponas la plej bonan profesian servon en Dise?#A? & Mi disvolvas Retejon, Dise?#A? Gr?Fico Profesia, Konektita tendoj, @Aplicaci?n Retejo, @Aplicaci?n M?Malnoblaj [ IOS & Android ] &Amp; Formaci?N por Entreprenoj. Vis?Tenos!