ALMERÍA (7)&Nbsp;(RSS)
AMBITO ESCOLAR (18)&Nbsp;(RSS)
ARTO (4)&Nbsp;(RSS)
MEMESTIMO (21)&Nbsp;(RSS)
BIOLOGIO (3)&Nbsp;(RSS)
BULLYING (6)&Nbsp;(RSS)
KLIMATA ŜANĜO (15)&Nbsp;(RSS)
KAPITALISMO (21)&Nbsp;(RSS)
NATURAJ SCIENCOJ (1)&Nbsp;(RSS)
KINO (13)&Nbsp;(RSS)
COEDUCACIÓN (23)&Nbsp;(RSS)
CORTOMETRAJES (53)&Nbsp;(RSS)
MALLONGAJ DE VIGLO (41)&Nbsp;(RSS)
DEMOKRATIO (19)&Nbsp;(RSS)
DROGOJ (2)&Nbsp;(RSS)
EDUKO (44)&Nbsp;(RSS)
ELRECHAZO Al LA MALSAMA (41)&Nbsp;(RSS)
EMPATIA (2)&Nbsp;(RSS)
ATOMENERGIO (2)&Nbsp;(RSS)
FOTO (1)&Nbsp;(RSS)
FRANCÉS (3)&Nbsp;(RSS)
GEOGRAFIO (13)&Nbsp;(RSS)
KUTIMOJ (11)&Nbsp;(RSS)
MALSATO (3)&Nbsp;(RSS)
HISTORIO (54)&Nbsp;(RSS)
HISTOR?Al DE ESPA?Al (22)&Nbsp;(RSS)
HISTORIO DE LA ARTO (2)&Nbsp;(RSS)
INGLÉS (11)&Nbsp;(RSS)
ENMIGRADO (19)&Nbsp;(RSS)
LA MUZIKO EN VALOROJ (31)&Nbsp;(RSS)
LA MORTPUNO (2)&Nbsp;(RSS)
LA ETAPOJ DE LA VIVO (20)&Nbsp;(RSS)
LITERATURO (20)&Nbsp;(RSS)
MATEMATIKAJ (3)&Nbsp;(RSS)
MEDIO (20)&Nbsp;(RSS)
MENU01 (1)&Nbsp;(RSS)
VIRINO (30)&Nbsp;(RSS)
PAZ (26)&Nbsp;(RSS)
FILMO (10)&Nbsp;(RSS)
PREZENTO (1)&Nbsp;(RSS)
RASISMO (24)&Nbsp;(RSS)
RILATOJ INTERPERSONALES (45)&Nbsp;(RSS)
SEKSECO (12)&Nbsp;(RSS)
T?CNICAS DE STUDO (2)&Nbsp;(RSS)
INFANA LABORO (3)&Nbsp;(RSS)
Uncategorized (6)&Nbsp;(RSS)
VIDEODOCUMENTAL (45)&Nbsp;(RSS)
PERFORTO DE LA HOMAJ RAJTOJ (53)&Nbsp;(RSS)
PERFORTO DE GENRO (24)&Nbsp;(RSS)
Tie lasas vin la mallongaj kiu sur la Homaj Rajtoj faris miajn lernantojn de 4ºE.S.O, La kurso pasinta en la 1a.E.S. Vilaĝo de 5a ícar. Se vi dais vin havas malmultajn rimedojn kaj multan imagon sukcesis vere mirindajn rezultojn.
Diri ke la tuta laboro realigis al li la lernantojn. Ili solaj, Estis kapablaj ,De fari de skriptistoj, Gvidaj, Aktoroj, Montadores, Ktp.. Pruvante ke ĝi komprenis kaj konis la aŭdovidan lingvon.
&Nbsp;
&Nbsp;
&Nbsp;
&Nbsp;
&Nbsp;
&Nbsp;
&Nbsp;
elham On EL TRIUNFO DEL CAPITALISMO INDUSTRIAL
Jonathan On CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO Y EMIGRACIÓN SIGLO XIX
Mari Carmen Maturana 4°D On INDUSTRIA TEXTIL CATALAÑA. SIDERURGIA, MINERIA S. XIX ESPAÑAMari Carmen Maturana 4°D On LA DESAMORTIZACIÓN DE MENDIZÁBAL 1836 Y MADOZ 1855 (SINTETIZADA)Mari Carmen Maturana 4°D On LA EMIGRACIÓN ESPAÑOLA A AMÉRICA LATINAMari Carmen Maturana 4°D On CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO Y EMIGRACIÓN SIGLO XIX
Se ĉiuj personoj naskiĝis egalaj ĉar unuj eble ordonas en aliaj estas io malhumana ademas de kruela .